Des Lycéens du Lycée agricole La Ricarde à la découverte du Mur de la peste et du patrimoine local

Le projet s’inscrit dans le cadre du projet Grand Site la Fontaine de Vaucluse .

Cette reconnaissance nationale portée par le Réseau des Grands Sites de France en partenariat avec le Ministère de la Transition Ecologique, vise à préserver et valoriser durablement un paysage remarquable classé et protégé.

La pierre sèche constitue l’un des éléments majeurs du petit patrimoine rural du territoire du projet Grand Site La Fontaine de Vaucluse.

L’ensemble des communes est constitué par des murets, des restanques, des aiguiers, des galeries et des bergeries construits en pierre sèche qui témoignent de l’activité agro pastorale ancestrale. Le mur de la peste représente l’un des vestiges patrimonial et historique les plus marquants de ce savoir-faire.

Un projet pédagogique est proposé aux élèves du lycée agricole la Ricarde, il vise à assurer la valorisation de la pierre sèche sur le territoire et la transmission des savoirs- faire traditionnels.

Ce projet est porté par la CCPSMV dans le cadre du projet Grand Site la Fontaine en partenariat avec l’association OPUS-CPIE84, l’association Pierre Sèche en Vaucluse et le lycée La Ricarde. Le projet s’articule autour du référentiel du Bac professionnel GMNF gestion des milieux naturels et la faune.

Objectif pédagogique : projet de valorisation du patrimoine en pierre sèche

Il poursuit des objectifs précis :

• Transmettre aux lycéens l’apprentissage des gestes techniques ancestraux pour restaurer les terrasses de culture en pierre sèche sur les communes de Saumane de Vaucluse , Fontaine de Vaucluse, Lagnes et Cabrières d’Avignon.
• Articuler le projet avec le référentiel du Bac Professionnel GMNF , notammebt autour des capacités C7 «  ouverture des milieux » et C8 « Réalisation d’ouvrage »
• Construire une démarche d’interprétation du patrimoine dans le cadre de l’aménagement de sentiers pédagogiques du mur de la peste situé sur les communes de Lagnes et Cabrières d’Avignon

Descriptions des actions pédagogiques

Depuis quelques années, le lycée est impliqué dans la valorisation du mur de la peste, situé sur les communes de Lagnes et Cabrières d’Avignon, en partenariat avec le CPIE 84 et l’association Pierre Sèche en Vaucluse .

Ce monument historique exceptionnel, édifié pierre par pierre entre 1721 et 1723 sans aucun liant, avait pour fonction de protéger la population du Comtat Venaissin de l’épidémie de la peste qui ravageait le Comté de Provence. Cette ligne sanitaire, longue de 27 Kilomètres, s’étend de Cabrières d’Avignon et Lagnes au sud jusqu’à Saint Hubert au nord, en Vaucluse, en passant par Venasque et Méthamis. Tombé dans l’oubli pendant des décennies, ce patrimoine a été mis en lumière grâce aux bénévoles de l’association Pierre sèche en Vaucluse depuis 1981.

Le Projet « Le Mur de la Peste » - classe de Première GMNF- organisé en Otobre 2026

Depuis quelques années, le lycée est impliqué dans la valorisation du mur de la Peste situé sur les communes de Lagnes et Cabrières d’Avignon en partenariat avec l’association Pierre Sèche en Vaucluse et le CPIE84.

Le projet se déroule en deux phases complémentaires :

Phase 1 - Sensibilisation : En partenariat avec l’association pierre sèche en Vaucluse, sensibilisation des élèves à la conception historique et technique de ce mur édifié sans liant, et à son importance patrimoniale et sanitaire.

Phase 2 - Pratique : Accompagnement de sjeunes dans l’apprentissage des techniques de restauration en pierre sèche auprès des muraillers professionnels du CPIE. Cette transmission permettra de maintenir les savoir-faire ancestraux et contribuera au respect de la nature et de l’esprit des lieux, valeurs essentielles du Grand Site de France.

Une restitution publique aupres des élus locaux et partenaires du projet est prévue en novembre-décembre 2026 afin de valoriser le travail accompli par les élèves.

Projet «  Restanque et Petit Patrimoine » - classe de Terminale GMNF- organisé en Mars 2026 

Depuis plusieurs années, le lycée la Ricarde s’engage dans la restauration des restanques situées autour du château de Saumane de Vaucluse, en partenariat avec le CPIE84 . Ce partenariat sera poursuivi et développé dans le cadre du projet avec le lycée.  

Phase 1 - Découverte patrimoniale, sensibilisation des élèves aux paysages Vauclusiens structurés autour des ouvrages en pierre sèche : aiguiers (citernes d’eau de pluie), galerie souterraine, restanque (terrasse agricole), bergerie et borie ( cabanon agricole).

Phase 2 - Apprentissage Technique : Découverte en milieu naturel de la Technique de la pierre sèche et apprentissage de la restauration d’une restanque sans liant et san mortier, encadré par un murailler du CPIE. Les élèves découvriront comment ces aménagements en terrasses, développés au XIIIème S , ont permis l’exploitation  du territoire Méditerranéen accidenté, favorisant les cultures sèches ( vignes, oliviers, amandiers) tout en prévenant l’érosion des sols.

Cohérence avec les politiques publiques environnementales

• Le projet avec la Lycée la Ricarde s’inscrit dans les politiques portées par la DREAL et le Ministère de la Transition Ecologique :
  Préservation et valorisation du patrimoine naturel et paysager classé
• Transmission des savoirs-faire traditionneles et maintien de la biodiversité associée aux paysages agro-pastoraux
• Développemnt d’un tourisme responsable et durable sur les Grands Sites de France

• Lutte contre l’érosion des sols et maintien de la biodiversité dans les milieux Méditerranéens

  Il contribue directement à la mise en œuvre de la charte du Réseau des Grands Sites de France et répond aux objectifs de préservation des paysages remarquables inscrits dans les politiques régionales d’aménagement du territoire. Ce projet assure la pérennité des actions entre le lycée la Ricarde et les associations locales et le CPIE84 et les collectivité sur le territoire du projet Grand Site de France « la Fontaine de Vaucluse ».

Les Retombées attendues et pérennisation :

•    Retombées pédagogiques
-    Acquisition de compétences techniques et professionnelles inscrites au référentiel du Bac Pro GMNF
-    Sensibilisation concrète aux enjeux de préservation du patrimoine et des paysages
-    Développement de l’ecocitoyenneté et du sentim
-    ent d’appartenance au territoire

•    Retombées patrimoniales et environnementales
-    Restauration effective d’éléments patrimoniaux menacés de disparition
-    Maintien de la biodiversité associée aux milieux de la pierre sèche (refuges pour la faune, corridors écologiques)
-    Prévention de l’érosion des sols et des risques naturels liés à la dégradation des terrasses

•    Retombées territoriales
-    Valorisation tourisitque raisonnée du territtoire Grand Site de France
-    Renforcement des liens entre acteurs éductifs, associatifs et collectivités territoriales
-    Contribution à la reconnaissance et à la transmission des métiers traditionnels du patrimoine

Ce projet de valorisation du patrimoine en pierre sèche répond aux enjeux majeurs du Grand Site de France « la Fontaine de Vaucluse » en conjuguant la pédagogie par l’action, la préservation patrimoniale et le développement territorial durable. En transmettant des savoir-faire ancestraux aux jeunes générations, il contribue à la préservation d’un patrimoine bâti traditionnel, tout en sensibilisant les futurs professionnels à la gestion des milieux naturels et paysages du territoire.